top of page

Надо ли помогать ребёнку с выполнением домашнего задания?

Фото автора: AyelAyel


 

В Китае мужчина помогал сыну-школьнику с домашним заданием и попал в больницу с инфарктом. 40-летний китаец по фамилии Чжан ощутил затруднение дыхания и боль в груди. В больнице, куда его экстренно доставили, врачи диагностировали инфаркт. Мужчине провели экстренную операцию по шунтированию артерии и спасли ему жизнь. Об этом со ссылкой на  SouthChina Morning Post рассказало издание «Холод».

 

Сердечный приступ у мужчины был обусловлен ранней ишемической болезнью сердца, часто усугубляемой эмоциональным стрессом. Чжан контролировал выполнение домашней работы сыном и ежедневно устраивал ему дополнительные занятия.


«Из-за этого их отношения были довольно напряженными, а подросток считал, что отец оказывает на него давление. Мужчина также записал сына на несколько дополнительных занятий и лично отвозил и забирал с них ребенка».


По данным SCMP репетиторство с детьми часто вызывает стресс и приводит к госпитализации жителей Китая.


Как пишет издание это связано с тем, что учителя часто делегируют родителям ответственность за выполнение домашних заданий, «из-за чего те рассматривают успеваемость своих детей как отражение своих собственных достижений».


Так надо ли помогать ребёнку с выполнением домашнего задания?


Отметим, что в Казахстане ещё в 2017 году Министерство образования и науки заявило, что планирует сократить для школьников объём домашней работы на час. Спустя год ведомство отчиталось о сокращении нагрузки на казахстанских школьников на треть.


Сегодня рекомендуемый объём домашнего задания (на один учебный день) с учётом затрат на его выполнение, не должен превышать:

 

во 2-м классе - 50 минут, 3-4 классах - 70 минут, 5-6 классах – 90 минут, 7-9 классах – 110 минут, 10-11(12) классах – 130 минут.

 

Педагоги негативно относятся к желанию родителей быстрее и качественнее выполнить за ребёнка домашнее задание. Но вместе с тем считают, что и предоставлять «полную свободу в нелегком ученическом труде» тоже нельзя.


В статье информационно-образовательного хаба Bilimal главные рекомендации для родителей такие:


  • «не давать дополнительных заданий от себя, которые, как может показаться, закрепят знания школьника»;


  • «не переписывать, не переделывать по несколько раз неумело выполненное упражнение – ошибки ребенок исправит, а принудительное действие может отвратить его от учебного предмета»;


  • «постепенно снижать уровень контроля, не сидеть постоянно около школьника»;


  • «родители могут организовывать процесс, проверять уже выполненное задание, решенную задачу, выслушать пересказ параграфа или выученное стихотворение, новые слова по иностранному языку»;


  • «поддерживать и одобрять самые малые успехи ласковыми фразами, объятиями, вкусным десертом, походом в выходные дни в парк».


Фото: unsplash/ jessica-lewis



✅ Подписывайтесь на https://t.me/ayel_kz

bottom of page