Президент Токаев призвал отказаться от образа «вечно горюющей нации»

Президент Касым-Жомарт Токаев выступил на пленарном заседании Республиканской августовской конференции педагогов, которая в этом году проходит под лозунгом «Человеческий капитал, знание и прогресс – ключевые ценности Народной Конституции».

В своем выступлении глава государства отметил, что за последние 7 лет финансирование образования выросло втрое - до 6,4 трлн тенге. За 5 лет построено 1120 школ более чем на 1 млн ученических мест, модернизирована материально-техническая база свыше 5 тыс. сельских школ и оборудовано более 7 тыс. предметных кабинетов. По проекту «Келешек мектептері» построено еще 217 школ на 460 тыс. учащихся, которые должны стать площадками для апробации новых методов обучения.

При этом, по словам президента, в системе образования имеется ряд нерешенных проблем, среди которых – постоянные изменения, нехватка кадров, бюрократия, региональное неравенство, низкое качество учебников и т.д.

«Реформы ради реформ»

Прежде всего глава государства раскритиковалпостоянные эксперименты и нововведения в сфере образования, которые, по его словам, уже нанесли системе серьезный ущерб.

- Необходимо прекратить пустые, не наполненные содержанием реформы ради самих реформ, - заявил президент, подчеркнув, что любые изменения нужно предварять всесторонним анализом, а сами реформы не должны отнимать у педагогов все силы и становиться для них источником постоянного стресса.

Нехватка кадров, аттестация и бюрократия

По словам Касым-Жомарта Токаева, несмотря на рост интереса к профессии (только в этом году гранты на педагогические специальности получили более 12 тыс. выпускников), в Казахстане сохраняется кадровый дефицит: стране не хватает более 5 тыс.педагогов. В связи с этим инистерству просвещения поручено выработать новые подходы к решению кадровой проблемы.

Президент также подверг критике систему аттестации педагогов и работу Национального центра повышения квалификации «Өрлеу». По его словам, учителя жалуются на чрезмерную нагрузку и бюрократическую волокиту. Требования к аттестации поручено оптимизировать и сделать систему оценки понятной и прозрачной.

Кроме того, президент напомнил о недопустимости привлечения учителей к ремонту школ и общественным мероприятиям, не связанным с образовательным процессом.

Качество учебников

Еще одно поручение касается содержания школьных программ и учебников. По словам президента, правительство выявило более 700 грубейших ошибок в школьных учебниках. Токаев потребовал пересмотреть материалы, содержащие недостоверные исторические сведения.

Особенно резко он высказался против попыток патриотического воспитания с помощью исторических мифов – рассказов о мнимых героях и их подвигах, которых в действительности не было. По словам президента, распространение сфальсифицированных сведений способно привести к подрыву «морального стержня народа».

Кроме того, Касым-Жомарт Токаев призвал казахстанцев отказаться от образа и характера «вечно горюющей нации».

- Некоторые наши литераторы полюбили слово «мұң»: «жүрегімде мұң, көзімде мұң»! Печаль – плохой попутчик для нашей молодежи. Это я вам точно говорю, - заявил он.

Разрыв между регионами

Обратил внимание президент и на разницу в результатах обучения по регионам. Хорошие результаты ЕНТ в этом году показали выпускники Кызылординской, Северо-Казахстанской, Павлодарской и Костанайской областей, Астаны и Алматы. Значительно хуже показатели оказались в Туркестанской, Атырауской, Актюбинской, Алматинской областях и области Улытау.

Особое внимание Токаев потребовал уделить Туркестанской области, где еще исследование PISA-2022 выявило низкое качество образования. Правительству и акиматам поручено проанализировать причины региональных диспропорций и принять меры для их устранения.

Внедрение ИИ

Часть выступления президента была посвящена искусственному интеллекту. Касым-Жомарт Токаев заявил, что еще в мае подписал указ о внедрении ИИ в систему образования, однако его исполнение не было обеспечено должным образом.

В этой связи правительству поручено срочно разработать системные правила применения ИИ школьниками и педагогами и распространить на среднее и профессионально-техническое образование стандарты, учитывающие этические, правовые и организационные аспекты использования технологии.

- Искусственный интеллект и его инструментарий – это не забавные игрушки, а средства заработка на жизнь, - подчеркнул президент.

Кроме того, правительство должно проработать открытие в Астане Казахстанско-китайской школы искусственного интеллекта.

Дети и соцсети

Президент в своем выступлении обратил внимание и на влияние цифровой среды на детей. По его словам, правительство уже разработало законопроект о запрете регистрации в социальных сетях для пользователей младше 16 лет. Документ был внесен в парламент в июне, и президент намерен поднять этот вопрос на открытии первой сессии Курултая.

Правительству также поручено принять меры по фильтрации контента и расширить использование обязательных детских SIM-карт.

Новые предметы в школах

Президент напомнил, что с нового учебного года в школах начнут преподавать дисциплину «Основы права». Кроме того, в программы планируется включить курсы «Основы Конституции» и «Закон и Порядок».

- …только законопослушное и уважающее Конституцию молодое поколение способно построить процветающее общество и достичь личного благополучия, проще говоря, счастливую жизнь. Тогда как молодых людей, игнорирующих правовые нормы и преступающих закон, неизбежно ждет уголовное наказание и загубленная жизнь, - подчеркнул глава государства, добавив, что главная цель нововведения – донести эту аксиому до каждого ребенка.

Детские музеи и президентские библиотеки

Касым-Жомарт Токаев предложил создать в Астане, Алматы и ряде областных центров детские музеи естествознания, где школьники смогут проводить эксперименты и знакомиться с научной работой. В течение 2 лет также планируется открыть президентские библиотеки в Астане, Алматы и Кызылорде. В дальнейшем такие учреждения могут появиться в Шымкенте и других областных центрах.

При этом президент напомнил, что Казахстан является светским государством, и призвал делать упор на строительство образовательных учреждений и развитие системы образования.

- Воспитание подрастающего поколения на основе прогрессивных, созидательных ценностей – наш общий долг. Только совместными усилиями государства, учителей и родителей мы сможем создать все условия для гармоничного развития детей, другими словами, откроем им путь в светлое будущее, - заявил Касым-Жомарт Токаев.

#политика #политикаКазахстана #президент_Казахстана #образование

Подписывайтесь на https://t.me/politprosvet_kz